Πεδίο σχήματος (scope)
Το σχήμα Στέλεχος Ειδικής Αγωγής της TÜV HELLAS αφορά σε έναν εξειδικευμένο επαγγελματία ο οποίος είναι ικανός να συμβάλλει στην ανίχνευση δυσκολιών μάθησης, στην διάγνωση και αξιολόγηση τους, στον σχεδιασμό εκπαιδευτικών προγραμμάτων και στην αποτελεσματική εφαρμογή καινοτόμων εκπαιδευτικών πρακτικών με χρήση ψηφιακών μέσων και εργαλείων για την υποστήριξη μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες και δυσκολίες ή/ και με αναπηρίες. Απευθύνεται κυρίως σε εκπαιδευτικούς γενικής και ειδικής αγωγής, ψυχολόγους, λογοθεραπευτές, εργοθεραπευτές, γενικότερα στελέχη εκπαίδευσης (συντονιστές εκπαιδευτικού έργου, διευθυντές), βοηθητικό προσωπικό αλλά και καθηγητές και καθηγήτριες ξένων γλωσσών σε σχολικές μονάδες ειδικής αγωγής και εκπαίδευσης ή τμήματα ένταξης των γενικών σχολείων του δημοσίου και του ιδιωτικού τομέα.
Υποσχήματα
Το σχήμα Στέλεχος Ειδικής Αγωγής της TÜV HELLAS περιλαμβάνει τα εξής:
i. Ειδικός ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων για την παράλληλη στήριξη
ii. Ειδικός ψηφιακού πορτφόλιου για την παράλληλη στήριξη
iii. Ειδικός ψηφιακών δεξιοτήτων για την ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών
iv. Ειδικός ψηφιακών δεξιοτήτων για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού
v. Ειδικός ψηφιακών δεξιοτήτων υποστήριξης κέντρων εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής
vi. Ειδικός καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας με ενσωμάτωση ψηφιακών δεξιοτήτων και σω-ματικών δραστηριοτήτων σε μαθητές/τριες με μαθησιακές δυσκολίες σε μαθήματα γενι-κής παιδείας
Γνωστικό πλαίσιο (syllabus)
i. Στέλεχος Ειδικής Αγωγής - Ειδικός ψηφιακών εκπαιδευτικών εργαλείων για την παράλληλη στήριξη
1. Βασικά εργαλεία διαχείρισης εκπαίδευσης στη σύγχρονη εποχή
2. Μαθησιακές Δυσκολίες
- Δυσλεξία, Δυσαναγνωσία, Δυσγραφία, Δυσαριθμησία & Δυσφασία
- ΔΕΠ-Υ
- Αυτισμός
- Νοητική υστέρηση
3. Παράλληλη στήριξη στο πλαίσιο ενός ενταξιακού σχολείου και
και επιπλέον
4. Ψηφιακά εργαλεία για την ειδική εκπαίδευση
ii. Στέλεχος Ειδικής Αγωγής - Ειδικός ψηφιακού πορτφόλιου για την παράλληλη στήριξη
1, 2, 3 και επιπλέον
iii. Στέλεχος Ειδικής Αγωγής - Ειδικός ψηφιακών δεξιοτήτων για την ανίχνευση των μαθησιακών δυσκολιών
1, 2, 3 και επιπλέον
- Αξιολόγηση και διάγνωση μαθησιακών δυσκολιών
- Ψηφιακά εργαλεία ανίχνευσης
iv. Στέλεχος Ειδικής Αγωγής - Ειδικός ψηφιακών δεξιοτήτων για την ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού
1, 2, 3 και επιπλέον
- Ειδική εκπαίδευση και στρατηγικές διδασκαλίας
- Ψηφιακά εργαλεία για την ειδική εκπαίδευση
v. Στέλεχος Ειδικής Αγωγής - Ειδικός ψηφιακών δεξιοτήτων για την υποστήριξη κέντρων εκπαίδευσης και ειδικής αγωγής
1, 2, 3 και επιπλέον
- Ψηφιακά εργαλεία για την ειδική εκπαίδευση
- Ψηφιακά εργαλεία ανίχνευσης
vi. Στέλεχος Ειδικής Αγωγής - Ειδικός καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας με ενσωμάτωση ψηφιακών δεξιοτήτων και σωματικών δραστηριοτήτων σε μαθητές/τριες με μαθησιακές δυσκολίες σε μαθήματα γενικής παιδείας
- Εισαγωγή στην εκπαίδευση ατόμων με μαθησιακές δυσκολίες
- Κίνηση, εγκέφαλος και ακαδημαϊκές δεξιότητες
- Καινοτόμες μέθοδοι διδασκαλίας με ενσωμάτωση σωματικών δραστηριοτήτων
Μεθοδολογία εξετάσεων
Θεωρητική εξέταση πολλαπλών επιλογών.
Προαπαιτούμενα Πιστοποίησης
Τουλάχιστον Υποχρεωτική εκπαίδευση και τεχνική εκπαίδευση